Matematika
Pomáha nám pochopiť, ako fungujú čísla, tvary a vzťahy. S matematikou môžeme počítať peniaze, merať veci a riešiť úlohy. Je to ako hra, kde naše mysle sa stávajú silnejšími a rýchlejšími. Matematika nám rozvíja našu predstavivosť a logické myslenie.
Úvod
„Dve veci sa nemenia nikdy na svete - matematika a láska.“
William Shakespeare
Učitelia:Ing. Ingrid Marunová (5.B, 6.B, 7.B, 9.B)
Mgr. Jana Ballayová (5.C, 6.A, 8.B, 9.A)
Mgr. Katarína Makuková (5.A, 6.C, 7.A, 8.A)
Matematika má veľký vzdelávací a výchovný význam.
Učí tvoriť presnými logickými úvahami platné závery.
Preto je od najstarších čias podkladom vyučovania na všetkých typoch škôl.
Každý, kto bol matematicky školený, používa aj nevedomky stále matematický spôsob myslenia.
Matematika má aj význam etický. Učí zmyslu pre pravdu, učí dôkladnosti, tvorivosti ale aj skromnosti.
Matematika vychováva k správnemu sebavedomiu.
Testovanie 5
je testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl v školskom roku 2024/2025 by sa nemalo uskutočniť.
Cieľom Testovania 5 je vstupné hodnotenie žiackych vedomostí a zručností na začiatku nižšieho stredného vzdelávania. Testovanie 5-2018 poskytne školám spätnú väzbu, ako sú žiaci pripravení na prechod z primárneho vzdelávania na nižšie stredné vzdelávanie. Poslúži aj na monitorovanie stavu vedomostí a zručností žiakov pri výstupe z primárneho vzdelávania v celoštátnom meradle.
Viac informácii:https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-5/roky
V školskom roku 2019/2020 úspešnosť Testovania 5 z predmetu matematika bola 77,6%.
Testovanie 9
Cieľom testovania je získať prehľad o výkonoch žiakov na výstupe zo stupňa ISCED 2, porovnať ich výkony v testoch a poskytnúť školám spätnú väzbu a komplexnejší prehľad o testovaných predmetoch, ktorý môže pomôcť pri skvalitňovaní vzdelávania. Výsledok žiaka slúži ako podklad pre prijímacie skúšky na stredné školy.
Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka základných škôl pod názvom Testovanie 9
19. marca 2025 (streda)
Náhradný termín testovania sa uskutoční 2.4.2025
viac na https://monitor9.zones.sk/testovanie9/
Hejného Matematika
V piatom ročníku nadväzujeme vo vyučovaní matematiky podľa podľa prof. Milana Hejného. Hejného metóda vyučovania matematiky je založená na rešpektovaní 12 základných princípov(https://www.indicia.sk/aktualne-skolenia/hejneho-metoda/principy-hejneho-metody), ktoré geniálne skladá do uceleného konceptu tak, aby dieťa objavovalo matematiku samo a s radosťou. Vychádza zo 40 rokov experimentov a využíva historické poznatky, ktoré sa v dejinách matematiky objavujú od starovekého Egypta až do dnešných dní.
Viac informácií pre rodičov, ktorých deti sa učia Hejného matematiku: https://www.indicia.sk/aktualne-skolenia/hejneho-metoda/pre-rodicov
Zúčastňujeme sa testovania KOMPARO v 8. a 9. ročníku. Žiaci majú príležitosť bez stresu si vyskúšať „tlak testovania“. Dostávajú spätnú väzbu o ich stave pripravenosti na testovanie, plus to, čomu sa treba ešte venovať. Celkovo je to veľmi dobrá pomôcka.