Ako fanúšik pohybu a učiteľ telesnej výchovy som chcel priniesť kúsok pohybu aj na hodinu matematiky a zároveň zábavnou formou deti pritiahnuť k matematike.
Dnes sme si preto spravili živú číselnú os – žiaci dostali náhodne kartičky s číslami od 0 do 100 a mali sa čo najrýchlejšie zoradiť na chodbe podľa poradia.
S prevetranými hlavami a rozhýbanými nohami išlo učenie hneď veselšie a ľahšie. 🙂